...a
través del tiempo...
Este blog está
destinado a la explicación de varios aspectos relacionados al concepto familia, teniendo en cuenta algunas variables. Situaremos a las mismas en diferentes
épocas: a través del tiempo y evolución del concepto; presentando diferencias y
semejanzas entre familias tradicionales del pasado y familias modernas en la
actualidad, teniendo en cuenta diversas instituciones, como el Estado Nacional
Argentino, otros estados, diferentes religiones, leyes provinciales,etc.
En el pasado se
entendía como "familia” a la unidad básica de la organización social y
también la más accesible para efectuar intervenciones preventivas y
terapéuticas, lo que se conoce hoy en día como “familia tradicional”.
En el siglo
XVIII, las parejas contraían matrimonio, ya que en esta época era un estado de la naturaleza, teniendo como objetivo tener la mayor cantidad de hijos que se pudiera y además entre mas varones formaran parte de la familia era mejor ya que se suponía que estos debían ayudar con las labores del hogar y de sustentarlos una vez que crecieran y pudieran trabajar (haciendo así que el hecho de tener mas hijos hiciera de ellos una familia con alto poder económico y social). Las hijas mujeres se encargaban de los labores primarios del hogar como limpiar, cocinar, etc. En otras palabras, servían como amas de llaves o como empleadas del hogar. En este núcleo familiar quien ostentaba la máxima autoridad era el padre seguido de la madre, y los hijos eran extremadamente respetuosos
porque sus progenitores eran totalmente autoritarios e imponían duros castigos en caso de existir una situación de desobediencia.
porque sus progenitores eran totalmente autoritarios e imponían duros castigos en caso de existir una situación de desobediencia.
En el siglo XIX, las familias se integran la mundo económico basándose en las actividades de sustento que ya no se realizaban en el hogar, sino que eran trabajos industriales. En esta etapa se encontraban los hombres mas alejados del hogar, por lo que la mujer empezó a tomar un papel más influyente en la formación de sus hijos.
Durante el siglo XX la estructura familiar se divide en dos partes. En la primer mitad, la familia se reduce en número ya que el costo de vida sube, lo que hace mas difícil la crianza de los niños, por lo que se tienen en menor cantidad. Además, al industrializarse la sociedad, los padres se alejaron de la familia por el trabajo, como ya mencionamos anteriormente, causando un mayor protagonismo de las madres sobretodo en la esfera privada, por que los hombres seguían teniendo el control en general en la esfera pública.
Ya en la segunda mitad de este siglo, las mujeres se integraron masivamente al campo laboral causando que la educación de los hijos recaiga en las instituciones educativas públicas y privadas.
Lo que produjo como consecuencia la disminución del orden jerárquico entre el hombre y la mujer, y entre padre e hijos.
La familia de esta época, va variando gracias a los diversos cambios de estructuras, los masivos divorcios y abandonos del hogar que hoy en día suelen darse muy seguido, pero con mayor número en épocas más recientes, debido a los fuertes cambios de las realidades sociales. También ocurrieron cambios importantes en torno al rol de la mujer en la sociedad, y su ingreso al mundo laboral supuso cambios en la organización, causando en muchos casos, que los hijos se críen con carencias afectivas y/o con falta de un rol masculino o femenino que los guíe. Lo que provoca en algunos casos mas extremos, problemas psicológicos que han llevado a esta sociedad actual a ser una de las más violentas y conflictivas de todos los tiempos.
Podemos decir que la familia tiene aspectos importantes que hoy la marcan:
- El niño, quien la define, ya sea por su ausencia o por su presencia
- Las historias de los miembros no es lineal en mismo nivel que antaño, en sentido al ciclo de vida
- Da a sus miembros una identidad de base, necesaria para afrontar momentos de sus vidas.
Tomando en
consideración a los niños, es la familia quien los acompaña en el proceso de
escolarización, siendo ésta la primer función básica y una vía para
meterse de lleno en ámbitos sociales distintos a ella, quien a través de sus
funciones los educa ayudándolos a ser autónomos, emocionalmente equilibrados y
capaces de establecer vínculos afectivos satisfactorios.
Por último y
segunda función básica, es la función socializadora, la cual conecta al niño
con los valores aceptados por la sociedad a la que pertenece. Podemos decir que a este proceso lo llamamos “enculturación” el cual consiste en la transmisión de representaciones y valores colectivos, necesarios para el desarrollo y la adaptación de los niños. Ademas, cumplen la función de sello de identidad para las distintas familias y están al servicio del sentido de pertenencia.
con los valores aceptados por la sociedad a la que pertenece. Podemos decir que a este proceso lo llamamos “enculturación” el cual consiste en la transmisión de representaciones y valores colectivos, necesarios para el desarrollo y la adaptación de los niños. Ademas, cumplen la función de sello de identidad para las distintas familias y están al servicio del sentido de pertenencia.
Otro hecho
significativo de la familia moderna tiene que ver con matrimonios
conformados por segunda vez. Es decir, enlaces de personas que se separan
de sus antiguas parejas, rehacen sus vidas y forman una
nueva familia, conservando anteriores relaciones e integrándolas entre sí
Se destaca
también que muchas parejas conviven y tienen hijos sin haber contraído
matrimonio.
Incluso la
diversidad sexual se viene incorporando en el concepto de familia
moderna viéndose de forma más frecuente y aceptada en esta sociedad,
por ejemplo matrimonios de homosexuales conformando familias.
Pero, aún sigue
cumpliendo un rol importante en cuanto a ser un núcleo fundamental de la
sociedad. Es decir, la familia seguirá siendo un reflejo de la
sociedad existente.
Además se
constatan otros cambios importantes en la familia moderna como el de las funciones,
la composición, los ciclos de vida y el rol de los padres que han
cambiado y se han indiferenciado en la modernidad.
Hoy en día las
funciones de educación por ejemplo, que cumplía la familia rural
ahora la cumplen las instituciones especializadas. Lo mismo sucede con el
empleo ya que ahora, en la familia moderna, el trabajo se realiza fuera
del núcleo familiar. Si bien aún la familia cumple con el rol de
socialización, comparte este y otros roles con otros grupos sociales, instituciones
y actores sociales.
Desde una
perspectiva evolutivo-educativa, podemos decir que la familia supone:
· Un proyecto vital de existencia en
común con un proyecto educativo compartido, donde hay un fuerte compromiso
emocional,
· un contexto de desarrollo tanto para
los hijos como para los padres y abuelos,
· un escenario de encuentro
intergeneracional,
· una red de apoyo para las
transiciones y las crisis.
Desde esta
perspectiva, la familia aparece como el mejor contexto para acompañar a la
persona mientras transita los cambios que implica necesariamente la vida.
v Concepto de familia desde diferentes
instituciones:
- Para la Pontificia Universidad Católica Argentina es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos, como son los de padre, madre, hermanos, etc. con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan. Naturalmente pasa por el nacimiento, luego crecimiento, multiplicación, decadencia y trascendencia. A este proceso se le denomina ciclo vital de vida familiar. Tiene además una finalidad: generar nuevos individuos a la sociedad.(Instituto Interamericano del Niño)
- Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. En muchos países occidentales, el concepto de la familia y su composición ha cambiado considerablemente en los últimos años, sobre todo, por los avances de los derechos humanos y de los homosexuales.
- Desde las clásicas teorizaciones una función que se espera de la familia es brindar a cada niño, cuidado y protección para su crecimiento y desenvolvimiento, al mismo tiempo que se reconoce como un factor básico para la conformación de su identidad personal.
- Desde las Ciencias Sociales es considerada intermediaria entre la persona y la sociedad.
- Desde la perspectiva social se espera que la familia contribuya con nuevos individuos, lo que aseguraría positivamente las necesidades demográficas de la sociedad. Complementariamente es en el marco familiar donde también se espera que se prepare a cada miembro para actuar en sociedad, mediante el aprendizaje de las pautas básicas de comportamiento y en un círculo de afecto y compañerismo.
- Desde ese enfoque, analíticamente la familia puede tratarse según dos amplias perspectivas: como grupo (implica reconocerla como una pluralidad de personas que se encuentran estrechamente vinculadas y que ocupan diferentes roles, por ejemplo: padre, madre, hijos, etc) y como institución (hace referencia al cumplimiento de necesidades de la sociedad que contribuyen a su desenvolvimiento y sustentabilidad), ambas mutuamente complementarias. La familia como grupo).
BIBLIOGRAFÍA:
http://www.innatia.com/s/c-organizacion-familiar/a-tipo-familia-tradicional.html
http://es.slideshare.net/marissabelll/caracteristicas-y-diferencias-de-la-familia-tradicional-y-moderna7http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/familia-tradiconal-v-s-familia-moderna-y-rol-mujer/familia-tradiconal-v-s-familia-moderna-y-rol-mujer.shtml
http://www.innatia.com/s/c-organizacion-familiar/a-concepto-familia-moderna.html
http://es.slideshare.net/marissabelll/caracteristicas-y-diferencias-de-la-familia-tradicional-y-moderna
http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo68/files/2014-Informe-Los-argentinos-y-la-Familia-UCA.pdf
http://www.iin.oea.org/cursos_a_distancia/lectura%2012_ut_1.PDF
http://www.oei.es/valores2/tornaria.htm
Es un informe completo, sugiero dos aspectos:
ResponderBorrar1. Cuidado con la redaccion, hay frases que se repiten, sobreabundancia de algunos términos (es necesario el uso de sinónimos)
2. Circunscribirse a los temas olicitados para cada entrega, ya que verán que algunos de los puntos tratados aquí se superpondrán con otros que se solicitan luego.
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